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省扶贫办老区建设处深入学习实践科学发展观活动第一阶段小结

发布时间:2008-11-26 来源:省扶贫办 阅读次数:

    按照省委关于第一批深入学习实践科学发展观活动的总体部署,在办机关党组的具体领导下,老建支部组织党员干部认真学习科学发展观理论,联系老区、贫困地区工作实际,深入开展解放思想大讨论,圆满完成了学习实践科学发展观活动的任务。并取得了阶段性成果。现将第一阶段学习情况总结如下:
    一、广泛动员
    一是支部小动员。10月6日,在办机关党组扩大会后,支部书记贺桂明同志就对办党组计划进行实践科学发展观学习活动的安排给予了传达,在科学发展观学习活动开展前,本支部范围内作了一个小动员,使每名同志在思想上为学习实践科学发展观活动做好了充分准备。
    二是机关大动员。10月9日,我办深入学习实践科学发展观活动全面铺开。办党组书记杨朝中同志作了动员报告。报告指出:在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是继“三讲”、“三个代表”和“保持共产党员先进性教育”之后,在全党开展的又一次党内集中学习活动,对于全面完成党的十七大部署的各项战略任务,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,实现全面建设小康社会的宏伟目标,发展中男特色社会主义具有十分重大而深远的意义。朝中主任强调:开展深入学习实践活动,是用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的重大举措,是推动老区贫困地区经济社会又好又快发展的迫切需要,是更好发挥扶贫开发职能作用的重要保证。报告中还要求我们每名党员干部必须认真学习,准确把握实践活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤,要通过学习,力争在思想认识和领导能力上有新提高,在群众脱贫和关注民生有新成效,在深化改革和机制创新上有新突破,在党性修养和改进作风上有新变化。
    三是支部再动员。机关《深入学习实践科学发展观》动员后,我支部行动迅速,10月14日,我处再次召开支部会,对开展学习科学发展观活动进行再动员,一是认真传达了办党组下发的《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和办党组书记杨朝中同志在召开学习实践科学发展观活动动员大会所作的动员报告,使大家对学习实践科学发展观的重要意义、指导思想、基本原则和目标任务有了更进一步的认识。二是细化了支部学习方案和计划。支部规定:每周利用两个半天时间专门组织集中学习科学发展观理论,还要挤时间自学;每人必须有1-2篇较为深刻的学习体会,不得少于1万字的读书笔记;必须确保学习的时间、内容、效果“三落实”。三是就如何学习实践好科学发展观活动进行讨论。主要是谈对学习科学发展观活动的认识和想法,办公室党组成员张杰主任作为办领导参加了支部的讨论。张杰同志在讨论中,既谈了对学习“活动”的认识,也对支部如何学习好科学发展观理论提出了要求。他强调指出,学习科学发展观教育活动是一项重大而光荣的政治任务,也是我办当前的头等大事。要深入学习领会杨朝中主任在动员大会上的讲话精神,要充分认识开展学习实践活动的意义,把思想认识行动高度统一办公室的部署要求上来,增强责任感和使命感,要求支部每名同志要有“学习意识、大局意识、责任意识、效率意识和服务意识”,要以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,扎扎实实地开展学习实践活动,要结合老区建设事业大局,不断创新老区建设工作理念、提升为老区服务水平、提高运转效率,要把开展学习实践活动同推动当前工作、促进本职工作紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效,切实发挥部门职能作用。大家纷纷表示,一定要以这次“活动”为契机,按照机关教育领导小组的统一安排和部署,按照朝中主任和张杰副主任的要求,切实加强对科学发展观理论的学习,提高自己的思想政治素质和理论水平,提高对科学发展观的认识和理解,用科学发展观的理念来指导我们的老区建设工作。为了使活动效果明显化,支部还要求做到学习、工作两不误,既要保证学习效率,又要完成工作任务,为阶段性学习、工作提出了更高要求。
    二、认真学习
    在理论学习环节,为了使学习形式多样化,学习内容具体化,我支部注重了几个“结合”。
    一是把科学发展观理论学习与当前的国内时事政治相结合。在深入学习科学发展观理论的同时,支部还组织党员干部,集中学习了党的十七届三中全会精神和我省关于加强党风廉政建设的意见,通过对十七届三中全会的学习,使同志们明确了到2020年我国农村改革发展的基本目标,要实现这个宏伟目标;对党风廉政建设的学习,明确了科学发展观与党风廉政建设的实质意义。
    二是把学习科学发展观理论与学习做人、做事相结合。为了使教育活动取得实效,根据办公室教育领导小组的统一部署和总体要求,支部党员重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》,处级以上干部还学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。通过学习,大家较为全面地掌握了科学发展观的要义、实质、核心、基本要求和实现途径,清楚地认识到科学发展观的形成过程、历史地位和现实指导意义,深刻领会科学发展观的时代背景、指导意义、丰富内涵和实践要求,进一步把握科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾,切实把思想和行动统一到科学发展观上来。为了使实践科学发展观活动真正提高党员干部的理论水平、提高同志们的思想素质、提高同志们政府执行力、提高同志们工作事业心和责任感,支部在认真学习科学理论的同时,还要求党员干部认真阅读朝中主任倡导的“四本书”,熟读《细节决定成败》,从小事做起,明确细节是决定事件全局成败的关键;熟读《西点军校》,领会责任、荣誉、国家赋予每个人的基本内涵,注重加强自身人格和品性修养,不断完善自我;熟读《没有借口》,懂得学会做事,遇事找方法,自觉培养坚决执行和完成任务的基本本领;熟读《把信送给加西亚》,要学会主动工作,无条件地接受挑战,创造性地开展工作,增强工作责任感。在学习“四本书”的同时,支部还要求同志们利用网络信息,广泛收集和学习有关科学发展观理论的相关知识。
    三是把了学习实践科学发展观与提升扶贫开发理念相结合。在学习实践科学发展观活动中,正好“全国扶贫开发理论研讨班”在湖北举办,支部要求党员干部按时到会、认真听讲、做好笔记,听取专家、学者对我国当前改革开放政策和扶贫开发工作的授课。通过听课,使同志们受益匪浅。提升了扶贫开发理念。
    四是把学习科学发展观活动与调查研究相结合。为了配合科学发展观教育主题,根据办公室的统一安排和部署,我支部书记贺桂明同志带着“库区农民生存发展问题”和“如何巩固扶贫成果,提高扶贫水平,减少返贫人口”的课题,先后到荆门、黄冈等地进行调研,为下步如何用科学发展观的方法指导我省的老区建设和扶贫开发工作提出新的思考。
    三、开展讨论
    11月11日12日,我支部开展了“深入解放思想、推动科学发展”的大讨论。
    讨论中,大家畅所欲言,并针对自己学习科学发展观理论的体会进行了相互交流,有的从我国改革开发的历史发展高度谈对科学发展观的认识,有的从自身本职工作谈对科学发展观的理解。特别是在谈到对科学发展观理论的认识理解时,同志们一致认为,科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是马克思主义中国化的最新理论成果,是我国30年来改革开放和现代化建设实践经验的总结,对于提高我党领导经济工作的水平和驾驭全局的能力,实现全面建设小康社会的宏观目标有着至关重要的意义。对学习科学发展观与如何解放思想时,同志们认为,要实现我国经济社会全面发展,必须用科学发展观作指导,要实现好科学发展观理论的指导地位,必须解放思想,只有将二者紧密联系起来,才能贯彻落实科学发展观,才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。历史证明,没有解放思想,我国就不可能持续快速发展起来,就不可能取得经济建设、政治建设、文化建设、社会建设举世瞩目的成绩。同样,我们只有继续深入解放思想,才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题,不断推动改革开放事业的科学发展,不断开创社会主义建设事业的新局面。如何在本职岗位上践行科学发展观,不少同志认为,就是要充分理解科学发展观对我省老区建设工作的指导意义,要用发展是第一要务来充分认识老区建设工作的艰巨性,用以人为本来提升老区建设工作责任感和使命感,用全面协调可持续发展和统筹兼顾来促进老区建设工作又好又快发展。要在转变观念中明确发展方向,切实解决好“为谁发展、怎样发展、实现什么样发展”等问题,一句话就是要为老区人民办好事,办实事,想老区人民之所想,急老区人民之所急,实现本职能部门的价值。
    在讨论中,办公室党组书记朝中主任听取了本支部的讨论发言,并对讨论情况给予了充分肯定。就如何认识和理解科学发展观的问题,朝中主任强调指出:首先要把科学发展观当作科学的理论来看,要从改革开放30年的经验教训来看,我国的发展不是简单的增长,是科学的,发展的,科学发展观是现代化建设的理论纲领,要抓住精神实质和内涵来统领我们的工作,学的目的就是为了实践。
    在谈到老区工作时,朝中主任指出:老区建设处的工作是负责老区的弱势群体,要在各方面符合发展观的理念,要为办公室正确实施老区建设决策当好参谋,对老区建设中取得的成就和经验要按照科学发展观的要求加以总结,要根据我省老区发展的实际现状,对以后的建设和发展制定科学的规划,要如何抓住根本,这是我们每名同志必须认真思考的问题。他认为,我们老区建设和扶贫开发工作的根本就是以人为本的具体化,保持持续发展,提高老区人口素质,提高我们的扶贫开发水平,把科学发展观溶入到社会主义现代化建设之中。
    在谈到支部建设时,他强调指出:支部的建设也要站在科学发展的高度,用科学发展观作指导,既要抓好支部建设,又要抓好个人素质的培养,作为机关工作人员还要提高素质,按时完成工作任务,要在各自的本职岗位上,扎扎实实做事,老老实实做人,为我省的老区建设做出自己应有的贡献。
    四、学习实效
    经过一个多月的学习,使党员干部对学习实践科学发展观活动的目的、意义有了更深刻的认识,思想得到进一步解放,想发展、议发展、谋发展的氛围进一步形成,政治素质明显提高,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性得到了增强,工作热情高涨,自我约束、自我管理的水平不断提高,效果比较明显。
    一是结合学习实践科学发展观,对老区、贫困地区存在的问题和下一步的发展思考进行了调研,形成了两份可行调研报告。
    二是结合工作和对科学发展观的理解,编写了一篇案例分析,参加了“我为湖北科学发展献计策”征文,每人撰写一篇心得体会,整理了近万字读书笔记。
    三是结合老区建设工作,形成了2009年工作要点。